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发布时间:2020-03-20 10:21:38阅读次数:
郑延成,男,汉族,中共党员,博士,1989年入职长江大学(原江汉石油学院)执教至今,现任3344体育官方网站教授、博士生导师。曾获全国化工优秀科技工作者、长江大学首届立德树人标兵、长江大学优秀共产党员、优秀班主任等荣誉称号,兼任《精细石油化工》、《日用化学工业》杂志编委。 教改:课堂与实践打通 化学理论课,通常是硬邦邦的理论与活生生的现实之间的强烈撞击。如何将二者打通,成为一堂课成功的关键。执教以来,郑延成教授自有一套授课方式,他注重以生为本凝聚教与学的共同体,观照实践,让高深理论说“家常话”。要给学生一杯水,教师得有一桶水。为了讲清重要理论,郑教授通常引入国外经典教材,旁征博引各类研究数据,同时又注重交叉学科的异同点,扎实的理论知识、透彻的学理分析、敏锐的专业嗅觉无不感化、吸引着每个学生,一堂课的精彩从深厚的理论土壤中“冒出来”。郑教授的课堂尤其强调专业实践与成果转化,引导学生在实践中发现问题、思考问题,在启发式教育中水到渠成得出结论。为了建立理论与实践的精准对接,他精心准备了许多学生感兴趣的案例,在汽液平衡的教学中,引用植物油、香精提纯与分离以及石油重质油的注气开采的案例,于案例之中讲解热力学知识,将基本理论知识结合非常规原油的开采,使单纯、乏味的状态方程、热力学平衡理论一下子变得有形有象有趣味,学生喜闻乐见、受益无穷。如切如磋,如琢如磨,几十年如一日,郑教授带着满腔的热血和激情,在教学中改革,在改革中进步,春风化雨,润物无声。 科研:成果向生产转化 近年来,郑延成教授及其团队在稠油提高采收率技术、低渗储层改造(酸化压裂)新技术以及新型表面活性剂开发等方面进行了持续研究。尤其是对特(超)稠油的地层催化降粘开采等方面进行了深入研究,形成了多项专利技术,并应用于稠油的地层水热催化降粘、低温催化氧化降粘和注空气氧化催化降粘等方面的科研实践,助力稠油开发。近五年来,郑教授及其团队主持和参与了纵、横向科研项目20项,获得了省部级科研成果一等奖1项、二等奖2项,编写教材1部,合著专著1部,已授权发明专利5项。郑教授带领团队以其对真理孜孜不倦的追求,产出了一批又一批研究成果,践行着“把论文写在祖国的大地上”。 育人:身教并言教结合 人不率,则不从;身不先,则不信。立德树人贵在言传身教,思想育人。从教三十余年的郑教授,始终坚守在本科生和研究生教学的一线。他爱生如子从不推辞,以学业为重,以实验为重,投入大量精力指导学生科研活动,凌晨两点的月亮通常是他下班回家的陪伴。最走心的教育最打动人。学生常常担心他:“郑老师经常凌晨一两点还在工作,他总说今日事今日毕,真怕他身体吃不消”。教学一时,师友一生。郑教授的每个学生,他都放在心上,无论学习还是生活。当学生不慎受伤时,他主动联系医生、付医药费;遇到生活困难的同学,他慷慨解囊,助其度过难关;有的学生性格内向,一遇考试就紧张,他主动开展心理辅导,帮助学生克服心理障碍……几十年寒来暑往、诲人不倦;多少次栉风沐雨、谆谆教诲。近年来,他累计培养了研究生24人,其中已毕业硕士18人,在读硕士5人,在读博士1人,指导研究生发表科研论文26篇。本科生教育也是硕果累累。截止目前他亲自带领本科生完成大学生创新实验计划项目6项,指导本科生发表科研论文6篇。大音希声,大爱无言。郑教授以其严谨的学风、教风,默默培育着一批又一批长大学子。 原文:http://news.yangtzeu.edu.cn/info/1005/25083.htm
郑延成,男,汉族,中共党员,博士,1989年入职长江大学(原江汉石油学院)执教至今,现任3344体育官方网站教授、博士生导师。曾获全国化工优秀科技工作者、长江大学首届立德树人标兵、长江大学优秀共产党员、优秀班主任等荣誉称号,兼任《精细石油化工》、《日用化学工业》杂志编委。
教改:课堂与实践打通
化学理论课,通常是硬邦邦的理论与活生生的现实之间的强烈撞击。如何将二者打通,成为一堂课成功的关键。执教以来,郑延成教授自有一套授课方式,他注重以生为本凝聚教与学的共同体,观照实践,让高深理论说“家常话”。要给学生一杯水,教师得有一桶水。为了讲清重要理论,郑教授通常引入国外经典教材,旁征博引各类研究数据,同时又注重交叉学科的异同点,扎实的理论知识、透彻的学理分析、敏锐的专业嗅觉无不感化、吸引着每个学生,一堂课的精彩从深厚的理论土壤中“冒出来”。郑教授的课堂尤其强调专业实践与成果转化,引导学生在实践中发现问题、思考问题,在启发式教育中水到渠成得出结论。为了建立理论与实践的精准对接,他精心准备了许多学生感兴趣的案例,在汽液平衡的教学中,引用植物油、香精提纯与分离以及石油重质油的注气开采的案例,于案例之中讲解热力学知识,将基本理论知识结合非常规原油的开采,使单纯、乏味的状态方程、热力学平衡理论一下子变得有形有象有趣味,学生喜闻乐见、受益无穷。如切如磋,如琢如磨,几十年如一日,郑教授带着满腔的热血和激情,在教学中改革,在改革中进步,春风化雨,润物无声。
科研:成果向生产转化
近年来,郑延成教授及其团队在稠油提高采收率技术、低渗储层改造(酸化压裂)新技术以及新型表面活性剂开发等方面进行了持续研究。尤其是对特(超)稠油的地层催化降粘开采等方面进行了深入研究,形成了多项专利技术,并应用于稠油的地层水热催化降粘、低温催化氧化降粘和注空气氧化催化降粘等方面的科研实践,助力稠油开发。近五年来,郑教授及其团队主持和参与了纵、横向科研项目20项,获得了省部级科研成果一等奖1项、二等奖2项,编写教材1部,合著专著1部,已授权发明专利5项。郑教授带领团队以其对真理孜孜不倦的追求,产出了一批又一批研究成果,践行着“把论文写在祖国的大地上”。
育人:身教并言教结合
人不率,则不从;身不先,则不信。立德树人贵在言传身教,思想育人。从教三十余年的郑教授,始终坚守在本科生和研究生教学的一线。他爱生如子从不推辞,以学业为重,以实验为重,投入大量精力指导学生科研活动,凌晨两点的月亮通常是他下班回家的陪伴。最走心的教育最打动人。学生常常担心他:“郑老师经常凌晨一两点还在工作,他总说今日事今日毕,真怕他身体吃不消”。教学一时,师友一生。郑教授的每个学生,他都放在心上,无论学习还是生活。当学生不慎受伤时,他主动联系医生、付医药费;遇到生活困难的同学,他慷慨解囊,助其度过难关;有的学生性格内向,一遇考试就紧张,他主动开展心理辅导,帮助学生克服心理障碍……几十年寒来暑往、诲人不倦;多少次栉风沐雨、谆谆教诲。近年来,他累计培养了研究生24人,其中已毕业硕士18人,在读硕士5人,在读博士1人,指导研究生发表科研论文26篇。本科生教育也是硕果累累。截止目前他亲自带领本科生完成大学生创新实验计划项目6项,指导本科生发表科研论文6篇。大音希声,大爱无言。郑教授以其严谨的学风、教风,默默培育着一批又一批长大学子。
原文:http://news.yangtzeu.edu.cn/info/1005/25083.htm
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